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課程特色
課程按嬰幼兒的發展特徵,提供適齡適性的學習經驗,通過階段式的漸進啟發課程,促進他們的腦部發展,建立獨立自主的能力,培養主動學習的興趣,建構持續學習和發展的基礎;此外,親子一同學習及家長參與同樣是課程的特色,課堂中具質素的親子互動體驗,讓嬰幼兒感到被愛、被肯定,為日後的人際關係奠定良好的基礎。
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Mobile Infants
8 至 11 個月 -
First Steps
12 至 18 個月 -
Headstart
18 至 24 個月 -
Early Learning Programme (ELP)
24個月以上
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體能發展
通過參與體能遊戲,兒童獲得強健的體魄。我們採用符合安全標準及專業的器材,配合有趣的遊戲活動,提升兒童的身體活動能力和平衡感,促進體能發展。
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語言發展
配合香港獨特的語言環境,ITT 採用三語(英語、廣東話、普通話)為主要的學習語言,各項語言的學習包括語音、語義的接收和表達,與及溝通的藝術。通過故事、歌唱、童謠及日常生活的交談應對均有助於兒童三語的發展。
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認知 / 社群
及情緒發展ITT設置的遊戲室為兒童提供探索發現、專注、解決問題、自主選擇的體驗,並誘發兒童展現社交互動能力,促進認知發展,建立自信心。
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藝術及美感
兒童在藝術創意室參與美藝創作活動,接觸各種不同的物料,通過觸感知覺進行探索和嘗試,鼓勵發揮創意想像,展現創作的潛能,並培養欣賞事物的敏銳觸覺。
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音樂
音樂室進行的律動遊戲、歌唱、節奏和樂音的體驗活動,引領兒童欣賞音樂,培養音樂感和節奏感。各項音樂活動促進兒童主動參與,及與家長、教師、玩伴之間的互動,並能接觸世界各地特色的音樂及不同種類的樂器。